Los niños aprenden clases de piano o clases pequeñas. Los padres saben cómo elegir.

Clases colectivas, por ejemplo. Un profesor imparte clases a entre 10 y 20 pequeños músicos, con una duración de dos horas cada una, con unos 10 minutos de descanso entre cada una. Para impartir clases, se utilizan dos o más alumnos, y generalmente no más de cinco, con un número reducido de alumnos, con una duración de 60 a 90 minutos. Clases pequeñas, es decir, clases individuales. Un profesor imparte clases a un pequeño músico, con una duración de aproximadamente una hora cada una, sin descanso entre clases. El precio varía según el profesor, generalmente entre 60 y cientos de yuanes. En los grandes espacios, como los palacios de los niños, los museos de arte y otros lugares, se suelen ofrecer conferencias abiertas, considerando la música como una forma de educación universal. Se dice que es una educación universal, y este tipo de método de enseñanza solo es adecuado para la popularización de la educación musical. Como es bien sabido, para que los niños aprendan a tocar un instrumento musical , en la etapa inicial, la forma de la mano y el control básico son muy importantes. Si un profesor se encuentra frente a una docena de niños, es absolutamente imposible escribir las manos de todos al mismo tiempo. En cuanto a los niños, el profesor explica los problemas existentes y luego adopta el método de consolidación de la práctica al unísono. Finalmente, el profesor muestra a todos los niños y decora el nuevo contenido de la lección. La clase, aunque tiene una duración de 120 minutos, puede ser igual para cada niño, pero puede durar menos de 10 minutos. Según el grado de profundización, el piano toca una melodía a 5-6 minutos. El profesor no puede adoptar el método de regreso a clase individual, generalmente en forma de verificación colectiva al unísono reservada para la última lección. Por lo tanto, los problemas existentes en la práctica de los niños no se pueden abordar objetivamente de manera integral, y se descubre que es difícil corregir errores a tiempo. La instrumentación es un arte con una fuerte personalidad; la comprensión, la personalidad y la capacidad de aprendizaje de cada niño son diferentes, y los problemas existentes son más diversos. La forma de la clase es más adecuada para el conocimiento musical universal, permitiendo que el niño comprenda preliminarmente un instrumento musical. Entonces, si los padres simplemente quieren que sus hijos conozcan este instrumento, comprendan algo de teoría musical y puedan tocar melodías sencillas, después de cuarto o quinto grado de primaria no perderemos tiempo aprendiendo instrumentos musicales. Simplemente busquen un profesor, encuentren un lugar, literalmente, y les den una oportunidad. Recuerden a los padres: si deciden empezar de forma informal, es difícil aprender un instrumento formal. Clases pequeñas: la enseñanza en clases pequeñas es adecuada para primaria, ya que es un método intermedio entre clases grandes y pequeñas. El método más común es el de dos personas, que es común en la etapa inicial del aprendizaje del piano. La enseñanza en clases pequeñas tiene sus ventajas, pero también sus desventajas. En la etapa inicial, cuando se juntan niños de varias edades, el piano se incentiva mutuamente. Si un amigo toca bien en clase, los padres de otro amigo dirían: "Si ves a alguien y aprendes juntos, ves a otro tocar mejor". Los niños tienen un espíritu indomable, y para superar la conciencia de sus compañeros, será especialmente difícil. Pero la enseñanza en clases pequeñas no está exenta de defectos: la falta de sincronización provoca inadaptación. Las enfermedades suelen ser inevitables: si los niños se enferman, al mes siguiente otro niño se enferma. Su condición estará desincronizada, y es poco probable que el profesor de piano retrase el horario de un niño; solo puede dejar que el niño enfermo sienta que la clase ha terminado. ¿Cómo pueden los padres, en clase, cancelar una clase de piano para sus hijos? Solo se puede encontrar un profesor de piano que dedique de 10 a 15 minutos a completarla rápidamente. Además, debido a la aceptación del niño y a la diferencia en su capacidad de aprendizaje, el progreso del piano no puede estar completamente sincronizado. Cuántos niños, al mismo tiempo, aprenden piano, con el tiempo, muestran gradualmente una brecha evidente. ¿Qué significa que la enseñanza progrese lentamente o un poco más rápido? Para equilibrar, el profesor solo puede optar por un compromiso; el ritmo del niño es una especie de desperdicio, el progreso lento de los niños no puede consolidar una base sólida. Después de mucho tiempo, esto afecta psicológicamente al niño. Clases pequeñas: individuales, ideales para el desarrollo profesional. Si el futuro de su hijo implica lo siguiente, desde el principio, para aprender piano, deberá elegir clases individuales pequeñas. 1. Los niños, especialmente a través del arte, (clase profesional de música). El examen de ingreso a la universidad es clave para presentarse a un examen universitario; 2. El niño puede participar en el examen de ingreso a la universidad de arte; 3. Los niños utilizan instrumentos KaoXue. En resumen, si es probable que un niño esté en proceso de completar su experiencia escolar y se dedique a la música, desde el principio, ayude a su hijo a encontrar un profesor profesional con clases individuales pequeñas. Consejo: La mentalidad de los padres respecto al piano es muy importante. Más que una simple cuestión de aprendizaje, y los niños lo son todo; no se puede evitar la mentalidad competitiva. ¿Por qué no eres el hijo de alguien más? ¿Por qué alguien más se presenta primero a un examen, siempre tienes una docena de piezas? Cuando ves a alguien con un rendimiento pequeño peor que el tuyo, incluso la mitad de lo que alguien más pierde... Por otro lado, si los niños te dicen: «Mamá, ¿por qué te ves mayor que la madre de mi compañero? ¿Por qué tú y papá no le dieron dinero a alguien más? ¿Por qué no puedes recoger mi Audi? ¿Por qué no podemos ir al extranjero todos los años de vacaciones de verano?». Al oír eso, ¿acaso los padres se sentirán incómodos? ¿Cuántos hijos más? No los pongas en la balanza; el peso final debe ser el hijo de ayer; mientras progrese más que él, mientras se supere a sí mismo, es la victoria.

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