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Los niños aprenden piano, ¿por qué muchos se quedan en el camino?

Quienes querían que sus hijos aprendieran a tocar el piano hace dos años compraron uno de 16.000 yuanes tras encontrar un profesor. Aprendían una hora cada domingo por la tarde a 80 dólares por clase. Durante medio año, la hija de Liu comentó que no practicaba y que, mientras practicaba, lloraba. Desesperada, tuvo que dejar que su hijo abandonara. Actualmente, muchos niños pequeños aprenden música instrumental de forma obligatoria. Sin embargo, pocos logran mantenerse en el estudio de la música instrumental. En Changchun, provincia de Jilin, un profesor de una escuela de arte informó que varios factores han provocado que la mayoría de los niños abandonen el aprendizaje. La educación primaria es obligatoria; los niños aprenden por sí mismos sin talento ni interés en la música instrumental. Sin embargo, los padres aprenden a observar a los hijos de otros, lo que les permite no retroceder. Este tipo de proceso de aprendizaje es generalmente similar al de otros. Un arpa, presentado en clase, aprende piano, cerrado, abandonando todo. Hay padres que aman a sus hijos, pero aprender a tocar el piano es largo y aburrido. La mayoría de los niños no están interesados ​​ni dispuestos a aprender. Al empezar la escuela, se aburren, por lo que algunos empiezan a llorar y los padres se dan por vencidos. Hemos aprendido que, al preparar las clases, comprar un piano es un proceso simple que muchas familias desperdician mucho dinero y energía. En una entrevista, los medios de comunicación también encontraron un fenómeno extraño: un lado está lleno, y después de comprar todo tipo de clases de instrumentos musicales, muchos niños no aprenden. Por ello, los expertos recuerdan a los padres que, al elegir un instrumento para sus hijos, deben asegurarse de que estén realmente interesados ​​en otra clase y no seguir el ejemplo ciegamente.

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La colección de instrumentos musicales ha crecido con el tiempo como resultado de estas residencias, y su composición muestra las tradiciones instrumentales de los artistas que han sido nuestros amigos.

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Numerosas referencias artísticas y literarias presentan el aulos en uso.

Oohashi y sus colegas grabaron gamelan con un ancho de banda de 60 kHz y reprodujeron la grabación para los oyentes a través de un sistema de altavoces con un tweeter adicional para el rango por encima de los 26 kHz.

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Obsérvese que, como se ve en la Figura 1, la trompeta sigue estando entre 12 y 15 dB por encima del fondo en esta frecuencia; por lo que la energía vista a 55 kHz, aunque no armónica, sigue siendo sonido de trompeta.
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