Cultivando el logro artístico

En una sociedad acomodada, la percepción de las personas exige una modernización integral. La llamada modernización del consumo se origina en una modernización estética práctica. En la era del consumo, la apariencia fea, la artesanía tosca y la falta de productos de cuidado humano resultan en la falta de competitividad en el mercado, lo que resulta en la eliminación. La capacidad nacional de innovación es insuficiente; se busca la explicación en las personas, lo que se debe a la falta de educación artística y estética. En una sociedad acomodada, la modernización del consumo es una era de gusto competitivo. Hoy en día, la calidad perceptiva de los emprendedores y del personal, así como la sabiduría perceptiva, son vitales para la supervivencia y el desarrollo de las empresas. En una era de gusto competitivo, la falta de educación artística hace que las personas deseen el éxito, y no haber recibido una educación superior también dificulta el éxito. Recuerden mis palabras: la competencia por la supervivencia en la sociedad futura, la falta de educación artística en los niños, es difícil. En tercer lugar, quiero decir: desde la perspectiva del desarrollo social, las personas se ven afectadas por la falta de educación artística. Si consideramos que una persona tiene corazón y busca la belleza desde los sentidos, sentirá genuina antipatía hacia lo feo, una aversión a lo indeseable. Observando a nuestro alrededor, vemos pequeñas infracciones, como escupir, tirar basura y defecar indiscriminadamente. Inundaciones tan grandes como letreros publicitarios y comerciales, la contaminación del suelo, las calles, la arquitectura urbana y las esculturas feas, el deterioro del espacio público, la grave contaminación ambiental y la destrucción del paisaje natural y humano, son problemas que se destacan en el desarrollo de la China contemporánea, y cuya raíz es el problema de la calidad. Una baja calidad perceptiva, un entumecimiento emocional, la falta de búsqueda de la belleza y la falta de búsqueda de la calidad ambiental, conllevan una falta de corazón para lo feo desde los sentidos, una aversión a lo indeseable. Los problemas ambientales de China, en última instancia, se deben a una grave carencia de educación artística y estética nacional, lo que ha llevado a una baja calidad perceptiva nacional. La calidad perceptiva del liderazgo promoverá el desarrollo de la civilización perceptiva. Cuando la calidad perceptiva del liderazgo es baja, se destruye el entorno natural y humano. Por eso quiero decir: ¡la falta de educación artística destruye a las personas! Mencioné la calidad perceptiva, la inteligencia emocional, la calidad perceptiva de cuatro conceptos, la civilización perceptiva, y el arte en el desarrollo de la vida individual y las conexiones sociales como función integral. Con esta conexión, el arte ya no es un alimento prescindible. Para el individuo, representa una vida de felicidad y éxito; para la sociedad, es un gran problema de supervivencia y desarrollo. Por eso, estoy dando charlas, haciendo un llamado a toda la sociedad: la falta de educación artística genera mayor felicidad. La falta de educación artística es difícil de alcanzar. La falta de educación artística es destructiva. Exhorto a toda la sociedad a: enfatizar el arte, la educación artística y prestar atención al arte para la realización personal. La calidad perceptiva del desarrollo en la infancia es un período crítico; el niño debe aceptar plenamente la educación artística desde la infancia. Perder la infancia, una infancia llena de educación artística, puede hacer que los niños y otros... Ganar en la línea de salida, perder en la terminal y en todo momento. Todo niño quiere aprender a tocar un instrumento musical . ¡Esta es la educación normal en Europa y Estados Unidos! El propósito fundamental del piano no es cultivar la perseverancia, sino desarrollar la inteligencia; cuanto menos se emplee, más se apunte. El propósito fundamental del piano debería ser: amar la música y el piano, amar el arte, amar la vida a través del arte y experimentar la felicidad. A través de la educación artística, se fomenta la calidad perceptiva y la sabiduría perceptiva de los niños. La educación artística allana el camino para el éxito futuro de los niños y les da la gracia para la felicidad. Para evitar que el piano se convierta en algo más, se tomó un curso para aprender tecnología y se odia el arte. Una buena educación pianística debe ser la estética como base, el motor de la felicidad. ¡Que la infancia y la belleza artística del niño sean parte de la compañía, y que el piano sea la gracia de su feliz infancia! Cada niño, cada trimestre, debe asistir a un espectáculo o concierto, incluyendo el aprendizaje del lenguaje y los números en sus actividades diarias. Debe haber ambientes adecuados para que los niños escuchen música clásica de fondo, al igual que la decoración familiar para mejorar el entorno visual, para que el entorno auditivo de los niños esté lleno de belleza. He pedido, por supuesto, que la educación artística infantil también incluya arte, poesía, teatro y danza. Dado que la audición, la vista, el lenguaje y el cuerpo son los elementos más básicos, las cuatro artes deben ser una formación integral, un desarrollo integral, y deben estar dirigidas a niños y demás a través de la educación integral del cerebro y la estética. Especialmente en la familia, el jardín de infancia y la escuela, debemos enorgullecernos del amor por la belleza, no del amor por la belleza que nos avergüenza. La familia es la educación artística más importante, y los padres son los maestros más importantes. Cada niño debe ser... Música en la escuela primaria, instrumentos musicales. Todos los niños deben ser aceptados desde la infancia. Una infancia plena de educación artística y estética no impide que los niños carezcan de ella, sino que les permita alcanzar la felicidad y el éxito en el futuro. Para aprender bien inglés, este lema educativo está profundamente arraigado en el corazón de la gente, y se concede gran importancia al éxito de la calidad racional, la alfabetización científica, desde la perspectiva de la calidad perceptiva y la realización artística. Invito a todos a recordar este lema: ¡Si quieres el éxito, la felicidad proviene del amor al arte!

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