¿Qué instrumento aprenden las niñas?

Cada vez más padres prestan atención al desarrollo de habilidades especiales de sus hijos, como la de una niña que siempre tiene un temperamento noble, la que toca el violonchelo con más elegancia y la que puede dar una belleza clásica al guzheng. En primer lugar, la sabiduría de una madre permite que los niños vivan en un ambiente diferente en el mundo musical, lo que puede dar lugar a niños diferentes. Si desea que su hijo se enamore de la música, puede empezar por los detalles de la vida cotidiana. A menudo, compón música con su hijo: al levantarse, ponga música animada y fuerte; al comer, ponga música agradable y relajante; antes de acostarse, ponga música suave y tranquila; incluso al contarle un cuento, acompáñelo con música armoniosa para fortalecer su expresión emocional. Fomente la comprensión temprana del ritmo en su hija, siguiéndolo, el ritmo de la música, el compás, los pasos y el baile. Con el estímulo adecuado, el interés de los niños por la música aumentará. 2. La correcta orientación de los padres permite que las hijas elijan instrumentos, ya que desean que sus hijos dominen la música. A menudo, sin autorización, se les pide a los padres que aprendan instrumentos musicales. En realidad, la guía de los padres es prioritaria; dejar que los niños tomen sus propias decisiones es la única manera correcta de ayudarlos a elegir un instrumento musical. Los niños aprenden cosas; lo más fácil es calentar durante 3 minutos; es fundamental que el niño tenga confianza para aprender a seleccionar instrumentos. Se le pueden dar algunos consejos, tal vez desee consultar. Los niños menores de 3 años tienen poca capacidad pulmonar y dificultades para aprender música de viento; es mejor no elegir este tipo de instrumentos musicales. Entre los 4 y 5 años, se puede empezar a aprender piano, órgano, acordeón, instrumentos de teclado, como el violín y el guzheng, a los cinco años y medio. En general, aprender instrumentos de teclado durante un año, dominar la entonación y el ritmo básicos, y luego pasar a los instrumentos de cuerda será mejor. Al elegir los instrumentos, lo más importante es considerar si son compatibles, la personalidad, el precio, el tiempo y las preferencias. Tenga en cuenta las sugerencias anteriores: no fuerce ni interfiera. Partiendo de la premisa de que los niños están interesados, déjelos actuar. La princesa del piano y la pipa ya no son distantes.

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