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Pautas para la práctica de un instrumento musical

Mantente presente. Concéntrate en lo que haces. Dispónte a aprender. No puedes aprender si crees que ya lo sabes todo. Comprende qué estás practicando y por qué. Mantén tus objetivos personales en mente y aspira a ese resultado. Acepta que aprender a tocar bien no se logra de la noche a la mañana. Aprender habilidades musicales lleva tiempo. Puedes aprender pequeños movimientos o temas de entrenamiento auditivo en unos minutos, pero necesitas invertir suficiente práctica para desarrollar habilidades estables. Un principiante puede necesitar entre veinte y setenta horas de práctica para empezar a familiarizarse con las cosas. Aprende a relajar el cuerpo al tocar. La tensión acumulada es una de las principales causas de problemas corporales, juego brusco y una serie de males. Hay alrededor de 120 músculos, huesos y tendones en los antebrazos y las manos, y todas estas partes están aprendiendo nuevos controles motores. Mientras aprendes a controlarte, te pondrás tenso. Es natural usar la fuerza para hacer algo hasta que se desarrolle el control. No estar relajado al tocar es como conducir un coche con los frenos ligeramente pisados. Las pastillas de freno se desgastarán muy rápido y te espera un viaje accidentado. Observa y libera la tensión cuando toques. La tensión puede ocurrir en cualquier parte de tu cuerpo: manos, muñecas, brazos, cuello, hombros, espalda baja, cara, boca, piernas, pies. Aprende a practicar a la velocidad adecuada. Para tocar bien cualquier cosa, necesitas desarrollar un control total sobre lo que estás haciendo. El control se desarrolla mediante acciones repetitivas a la velocidad a la que realmente puedes hacer lo que se supone que debes hacer. Si vas demasiado rápido, no puedes agarrar lo que sea y es como chirriar en una esquina en un auto mientras conduces demasiado rápido en las montañas. Ve demasiado rápido y terminas en los árboles. (¡Y si alguna vez te enojaste y frustraste mientras practicabas, apuesto a que simplemente ibas demasiado rápido!) Comprende las palabras y los símbolos en cualquier material escrito que estés usando. (Recientemente le estaba dando una clase de piano a una niña, y casi se queda dormida en medio de la clase, pero estaba despierta y despierta cuando entró. Curioseé y descubrí que había un símbolo en un cancionero que su padre le había regalado que la enviaba debajo de la mesa. Encontré el símbolo, se lo definí y al instante se animó y volvió a la vida). Aprende a cantar afinado si no lo haces ya, independientemente del instrumento que toques. Si no puedes, esto es más fácil de aprender de lo que piensas. Es casi imposible disfrutar plenamente tocando música si tus oídos no funcionan, y la forma de entrenar tus oídos es cantando. No me refiero a cantar como vocalista, sino como músico. Esto solo significa ser capaz de dar con las notas adecuadas con tu voz sin prestar atención a cómo suena. Desarrolla un buen sentido del ritmo. Tener un buen ritmo es vital, probablemente el aspecto más vital de ser músico. Un buen ritmo se puede desarrollar con los ejercicios adecuados. Si tu sentido del ritmo es realmente malo, podría llevarte algo de tiempo; Sin embargo, PUEDES desarrollar una buena habilidad rítmica con instrucción y práctica eficientes. Date cuenta de que las personas progresan a diferentes velocidades según los niveles de habilidad actuales, la experiencia pasada y la capacidad inherente. Solo compárate contigo mismo, y si quieres avanzar más rápido de lo que eres, afina tu enfoque de práctica y dedica más horas. Prioriza los pasos de tu lección según sea necesario. Si tu lección es corta, puede que no necesites hacer esto: simplemente repasa todos los pasos cada vez que practiques. Si hay muchas cosas que practicar y el tiempo es corto, puede que necesites priorizar. Si lo haces, comienza con lo que más te guste o con lo que tú y tu profesor consideren más importante en relación con tus objetivos. En resumen: ¡comienza con lo que realmente harás! Podría ser seguir todos los pasos de la lección en el orden escrito o hacer lo que sea más divertido, como sea. Siempre y cuando estés practicando y acercándote a tus objetivos. En resumen, en la mayoría de los casos, es... ¡Diviértete! No vale la pena hacer música si no puedes divertirte mientras lo haces. No todos los estudios son divertidos, muchas cosas no lo son; Pero siempre hay una manera de hacer que alguna parte de lo que estás haciendo sea divertida y gratificante.

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Numerosas referencias artísticas y literarias presentan el aulos en uso.

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La construcción de órganos neumáticos se desarrolló en Europa a partir de la España del siglo V, extendiéndose a Inglaterra alrededor del siglo VII.

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Las notas altas están más cerca una de la otra y por eso es muy difícil diferenciarlas y obtener la correcta.

Obsérvese que, como se ve en la Figura 1, la trompeta sigue estando entre 12 y 15 dB por encima del fondo en esta frecuencia; por lo que la energía vista a 55 kHz, aunque no armónica, sigue siendo sonido de trompeta.
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Sin música la vida no vale nada

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