Consejo: los padres deben tener cuidado con el piano que compraron

Hoy en día, los niños aprenden cada vez más instrumentos musicales, especialmente el piano , a edades cada vez más tempranas. Muchos niños, en el proceso de aprendizaje, no solo adquieren habilidades, sino que desarrollan su carácter y mejoran sus habilidades artísticas, lo cual es un gran placer. Sin embargo, muchos padres e hijos comienzan alegremente con un golpe, pero con ruido, y se resisten. ¿A qué se debe esto? ¿Acaso el niño carece de talento artístico o los padres lo guían de forma inadecuada? Invitamos a una maestra de educación artística preescolar con experiencia a escribir una serie de artículos sobre cómo los niños aprenden a tocar el piano, publicados en una revista, para que el tema de cómo los niños aprenden a tocar el piano sea menos ciego y molesto. Antes de elegir el piano para los niños, debemos preguntarnos tres cosas: primero, ¿realmente les gusta el piano? ¿Les gusta el piano a los niños y sus padres esperan que les guste? Son dos conceptos completamente diferentes. El amor de tu hijo es lo más importante; solo tu verdadero amor puede transmitir la pasión y el entusiasmo por el piano. Si un niño, por lo general, tiene interés en el piano, o si tiene alguna ambigüedad, no lo fuerce. En segundo lugar, debemos tener claro el propósito de aprender a tocar el piano. En primer lugar, el piano fomenta el amor por la música, la capacidad de reconocerla, la belleza y el temperamento, y mejora su desarrollo personal. Si tiene potencial de desarrollo, se especializará y profesionalizará. Si su propósito es que los niños aprendan a tocar el piano, o a adquirir otros juguetes, es mejor no comprarlo. En tercer lugar, debemos considerar seriamente la inversión de tiempo y energía que su trabajo requiere, así como la capacidad económica de la familia. Si los niños menores de 7 años no tienen la capacidad de aprender conscientemente, y los padres, durante los primeros dos años de aprendizaje, no pueden garantizarles una hora diaria para guiarlos en su aprendizaje, así que no se apresure a comprar un piano. Si compro un violín y un piano, los padres sienten que la presión económica es excesiva y no toman en cuenta la compra, evitando así que la presión económica influya inconscientemente en el niño. Incluso si a los niños les gusta el piano y lo eligen, los padres deben ser cautelosos antes de comprarlo. Hay dos preguntas que deben explicarse a los niños. Primero, el piano es un instrumento muy caro y no podemos permitírnoslo (ni siquiera temporalmente). Necesitamos ahorrar dinero; es decir, durante este tiempo no podemos comprar bocadillos ni otros aparatos, los padres deben fumar menos y las madres no pueden comprar ropa nueva; así que podemos invertir el dinero ahorrado. El objetivo es que los niños sepan que sus padres apoyan activamente su decisión y elección, pero no se trata solo de los padres, sino también de que los niños hagan lo suyo, para que comprendan mejor que tocar el piano no es fácil. Cuantos más niños tengan esperanza y anticipación con un piano, más intenso será su anhelo por él; en el proceso de aprendizaje, será menos probable que dejen de aprender. Otro propósito es comprobar por última vez si los niños realmente quieren un piano. Es fundamental. Muchos padres se quejan de que sus hijos compran un piano, pero el niño simplemente se niega a aprender y lo convierte en un adorno de la casa. Unos meses después, cuando se ahorre dinero para comprarlo, no olviden preguntarle si modifica el original y observar su pasión. Al mismo tiempo, es necesario explicarle que, una vez comprado el piano, solo espera que siga aprendiendo, que no quiere que se quede dormido en casa. En segundo lugar, es importante que el niño tome decisiones. Debemos enseñarles a los niños que practicar el piano requiere mucho tiempo, energía y esfuerzo. Tocar el piano requiere aproximadamente una hora al día, durante la cual no se puede jugar, ver la televisión ni comer. Si los niños aún están dispuestos a dedicar menos tiempo a aprender a tocar el piano, se debe animar a los padres con estas palabras: "Creo que eres un niño de palabra". Inculca en ellos la importancia del compromiso y la responsabilidad durante la compra y la preparación del piano. Finalmente, es fundamental completar todo el proceso de compra, junto con los niños, con un control macro y asegurando la relación calidad-precio, bajo la premisa de involucrarlos activamente en sus opiniones sobre estilo, color, etc., para que cultiven el amor por el piano mediante la participación y el interés. Texto/Jin Libo, edición: GanQi.

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