Conselho: os pais que compraram o piano precisam ter cuidado

As crianças de hoje aprendem cada vez mais instrumentos musicais, especialmente o piano , com a idade cada vez menor. Muitas crianças, no processo de aprendizagem, não apenas aprendem a habilidade, mas também desenvolvem a disposição e aprimoram a realização artística, o que é um grande prazer. No entanto, há um grande número de pais e filhos que começaram alegremente com um estrondo, mas, com muito barulho, se acomodaram. Por que isso acontece? A criança não tem talento artístico ou os pais orientam o método errado? Convidamos um professor experiente de educação artística pré-escolar para escrever um conjunto de artigos sobre crianças aprendendo piano, publicados em série na revista, que podem ajudá-lo a entender a questão de como as crianças aprendem piano com menos cegueira e aborrecimento. Antes de aprender piano, precisamos descobrir três perguntas para as crianças: primeiro, a criança realmente gosta de piano. Gostar de piano e as crianças, seus pais esperam que ela goste de piano, são dois conceitos completamente diferentes. O amor do seu filho é o mais importante; somente o seu amor verdadeiro pode ter a paixão e o entusiasmo pelo piano. Se uma criança geralmente gosta de outros brinquedos, tem algum tipo de interesse pelo piano ou é ambígua, não a force. Em segundo lugar, devemos esclarecer o propósito das crianças ao aprenderem piano. Primeiro, o piano serve para cultivar o amor das crianças pela música, a capacidade de reconhecimento musical, a capacidade de beleza, o temperamento e o aprimoramento de sua autoestima. Ele tem potencial para se desenvolver e se desenvolver ainda mais na direção da especialização e profissionalização. Se o seu objetivo é que as crianças aprendam a tocar piano como se fossem iguais, ou que também queiram ter outros instrumentos, é melhor não comprar. Em terceiro lugar, devemos considerar seriamente que o trabalho delas pode investir muito tempo, energia e capacidade econômica da família. Se crianças menores de 7 anos não têm a capacidade de aprender conscientemente, e os pais, quando as crianças estão no primeiro ou segundo ano de piano, não podem garantir uma hora diária de tempo com elas e orientá-las no aprendizado do piano, então, temporariamente, não se apresse em comprar um piano. Se eu comprar violino e piano, os pais sentirão que a pressão econômica é muito grande, e não contarão com a compra, evitando que a pressão econômica invada inconscientemente a criança. Mesmo que as crianças gostem de piano e o tenham escolhido, os pais devem ter cautela antes de decidirem comprar um piano. Duas perguntas precisam ser esclarecidas para a criança. Primeiro, o piano é um instrumento muito, muito caro, e não podemos pagar (temporariamente, nem podemos dizer isso). Precisamos economizar dinheiro, ou seja, neste período, não podemos comprar lanches e outros gadgets, o pai deve fumar menos e a mãe também não pode comprar roupas novas, para que possamos investir o dinheiro economizado. O objetivo é que as crianças saibam que seus pais apoiam ativamente suas decisões e escolhas, mas não se trata apenas de pais, é também de a criança fazer suas próprias coisas, permitindo que a criança entenda melhor que o piano não é algo fácil de se obter. Quanto mais as crianças tiverem um piano com esperança e expectativa, mais intenso será o desejo pelo piano; no processo de aprendizagem, aconselhar, e a probabilidade de parar de aprender será menor. Outro objetivo é testar se as crianças realmente querem um piano pela última vez, o que é muito importante. Porque no mundo real, muitos pais reclamam, querendo ouvir as crianças, comprando um piano. Agora, a criança simplesmente se recusa a aprender, o piano na decoração da casa. Poucos meses depois, quando & outro; Economizado & ao longo; O dinheiro para comprar o piano, não se esqueça de perguntar se uma criança não muda o original, observe se a criança é apaixonada. Ao mesmo tempo, é necessário explicar a uma criança, uma vez que comprou um piano, apenas espere que ela possa continuar aprendendo, não quer apenas aprender com problemas, ele não quer que o piano fique dormindo em casa. Em segundo lugar, deixe a criança no conhecimento para fazer uma escolha. Precisamos aprender com as crianças repetidamente enfatizadas que o piano é uma necessidade para trabalhar em uma prática, leva muito tempo, energia e precisa do esforço. O piano leva cerca de 1 hora por dia, nesta 1 hora, não pode jogar, assistir TV ou mesmo comer lanches. Se as crianças ainda estiverem dispostas a reduzir o tempo de aprendizagem do piano, os pais devem encorajá-las a dizer: "Acredito que você é um filho de palavra; deixe que as crianças sintam a importância do compromisso e da responsabilidade no processo de compra e preparação do piano". Por fim, todo o processo de compra deve ser concluído, juntamente com as crianças, no controle macro e na garantia da qualidade do preço, sob a premissa de envolver ativamente as crianças em opiniões, como estilo, cor, etc., permitindo que a criança cultive o amor pelo piano, a participação e o interesse pelo piano. Texto/Editor Jin Libo: GanQi

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