¿Cómo saber el interés del niño por el talento?

¿Cómo pueden los padres elegir el talento de sus hijos? Para ello, el periodista entrevistó a expertos. Los expertos señalaron que, al seleccionar el talento de sus hijos, se deben considerar plenamente sus intereses y personalidad. En cuanto a los intereses según el talento elegido y otros intereses, los padres, al elegir el talento de sus hijos, no deben cambiar sus intereses, sino asegurarse de elegir según sus intereses. He Qiao, maestro de educación infantil, comentó: "¿Cómo se conocen los intereses y aficiones de los niños? A partir de los 2 años, He Qiao necesita más comunicación. En el caso de los niños mayores, por muy ocupados que estén, todos los padres desean mantener la comunicación y comprender su interés en la comunicación. Con los niños pequeños, los padres deben acompañarlos más y, juntos, poco a poco, descubrir sus intereses. He Qiao, por ejemplo, al dibujar, un niño no es positivo, incluso perezoso. Pero de repente, en la clase de música, se vuelve especialmente animado y positivo. Más tarde, después de hablar con el niño, descubre que muestra un interés especial por la música. Por lo tanto, los padres deben prestar más atención al desarrollo infantil en este aspecto, animándolo. Observar el comportamiento emocional de los niños menores de 2 años. El profesor del centro de desarrollo potencial Lu Spring señala que los niños mayores de 2 años pueden comprender sus intereses a través de la comunicación. Pero los bebés menores de 2 años, si no conocen sus ideas a través de la conversación, pueden descubrir sus intereses y aficiones a partir de su expresión, sus emociones o su comportamiento. Porque el cariño de los niños se reflejará en... El estado de ánimo y el comportamiento. Por ejemplo, en el escenario primaveral de Lu, un niño del centro lloraba, ¿cómo podía convencerlo? Pero la maestra descubrió que, al escuchar música, dejaba de llorar e incluso bailaba. Incluso con música de ritmo rápido, podía seguir el ritmo. Lu comentó que, en el escenario primaveral, el pensamiento de este tipo de niños se basa en el sonido; les gusta aprender a usar el sonido, por lo que son adecuados para aprender a contar historias, a hablar, a cantar y a tocar el piano .

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