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¿Los padres no saben qué hacer con la música?

Los padres suelen tener una comprensión mucho mayor de los niños que de los principiantes, y pueden acompañarlos en su aprendizaje del piano , desarrollando su interés por la música y mejorando sus conocimientos musicales. Al decidir cómo aconsejar a sus hijos para que aprendan piano, a menudo se preocupan por si no entienden la música ni qué hacer con los instrumentos musicales. Incluso le preguntan al profesor: "Ni siquiera sé leer música, ¿puedo ayudar a mis hijos a aprender piano?". No hay de qué preocuparse. Es cierto que los padres comprenden la música, la aman y saben cómo aprender instrumentos musicales. Esto creará un ambiente favorable para que los niños aprendan piano, lo que les permitirá explorar nuevas posibilidades y aumentar su interés, pero no es una condición necesaria. La relación entre padres e hijos y la educación del niño, así como su interés por la música, mejorarán sus conocimientos musicales y se comunicarán de todas las maneras posibles con los niños y con el profesor. Por supuesto, los objetivos de aprendizaje de los padres y los niños difieren, con diferentes requisitos y métodos. Primero, los padres aprenden a establecer un lenguaje común con sus hijos, facilitando así la comunicación y el entendimiento mutuos. Luego, para orientar mejor a los niños en el aprendizaje del piano, explicarles el contenido de la clase, ayudarlos a comprender las necesidades del profesor, descubrir nuevos conocimientos o las dificultades de las tareas asignadas, animarlos y supervisarlos en la práctica correcta y, para que practiquen los problemas, se les da una opinión preliminar. Algunos padres, muy responsables, piensan que no es necesario que los niños practiquen sincrónicamente. Los padres no son iguales a los profesores; en el camino del niño, son más como asistentes del profesor de piano, ayudando a los niños a aprender de forma independiente, y los nuevos conocimientos y las dificultades técnicas deben ser enseñados por el profesor en el aula. Mientras puedan ayudar a los niños a dominar la práctica correcta, estarán listos para ser padres músicos exitosos. Por lo tanto, para que los niños aprendan de forma autónoma, los padres deben permitirles estudiar por sí mismos y comprender los puntos principales del estudio. Recuerde que el niño que camina de forma independiente irá más firme y más allá.

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Obsérvese que, como se ve en la Figura 1, la trompeta sigue estando entre 12 y 15 dB por encima del fondo en esta frecuencia; por lo que la energía vista a 55 kHz, aunque no armónica, sigue siendo sonido de trompeta.
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