O que é preciso prestar atenção à iluminação musical? É preciso ensinar às crianças que tipo de instrumentos musicais são usados?

Todos os pais devem aprender um instrumento musical para crianças na idade apropriada? Qual instrumento escolher? É para o bem dos interesses da criança e aprender instrumentos musicais? Ou para as crianças após o desenvolvimento da zona costeira, habilidades e problemas de aprendizagem de instrumentos musicais, damos algumas sugestões, para que você esteja no período de iluminação musical infantil, proporcionando à criança um ambiente melhor e sugestões. Música para crianças do período de iluminação, em termos de características físicas e cognitivas das crianças, deve primeiro escolher instrumentos de teclado, como piano , piano elétrico, teclado, etc. O motivo é: a. A entonação fixa do instrumento de teclado ajuda as crianças a formar a discriminação correta da entonação. b. Aprender a tocar piano ou teclado é a operação dos olhos, suas mãos, de modo que para cultivar a capacidade de coordenação, pode ser desenvolvida em ambos os lados da função cerebral, especialmente o cérebro; c. Não importa qual instrumento musical escolher, inicialmente deve-se prestar atenção à prática de canto à vista, porque aprender música não só significa aprender a tocar, cantar, mas também aprender a gostar de tocar e cantar. A melhor ferramenta para praticar canto à vista são os instrumentos de teclado de piano, como o ouvido; 2. Crianças menores de 3 anos, com baixa capacidade pulmonar e dificuldade para aprender música de sopro, devem evitar esse tipo de instrumento musical. Tente escolher instrumentos leves e portáteis, que possam ser tocados pela criança em diversas ocasiões. O palco é o desejo de muitos pais e filhos, e a exibição pode cultivar a autoconfiança e o orgulho das crianças. Sugira que aprendam instrumentos ocidentais primeiro. Instrumentos ocidentais com instrumentos musicais podem estar em conformidade com os padrões internacionais, e a transferência de instrumentos musicais étnicos com notação musical numerada é muito mais fácil. Não é apropriado escolher o que alguém diz, e é melhor que crianças pequenas não aprendam um instrumento musical. Aulas de canto, é claro, o que de cima para baixo não é nada também pode cultivar a musicalidade. Ao tocar piano, a criança pode ver, ouvir com os ouvidos, usar os pedais e usar o cérebro e as mãos, o que é de grande ajuda para desenvolver a coordenação motora precoce das crianças. Também se descobriu que a criança tem boa coordenação para recitar textos no futuro, além de ter uma rápida memorização de palavras em inglês, com capacidade de memorização claramente superior a outras crianças. Mas por que não permitir que as crianças entrem em contato desde cedo? Porque as crianças não precisam dominar as condições do instrumento, não conseguem operá-lo e, além disso, se uma criança não conseguir se divertir com o instrumento, se for forçada a fazê-lo, isso só desenvolverá aversão aos instrumentos, levando a um desperdício de esforço no estudo posterior. Portanto, quando as crianças conseguem dominar um instrumento musical, o melhor momento para a iluminação é para elas. Antes que a criança possa controlar os instrumentos, é claro que posso deixá-la ter aulas de música vocal, permitindo que sinta a batida e a melodia; o instrumento também pode ajudar no aprendizado posterior. A melhor diversificação é a aula de música vocal. “Através de uma variedade de atividades esportivas e lúdicas interessantes, como: cantar o canto da galinha, construir casas, etc., deixe que a equipe e outros conhecimentos básicos de música se infiltrem gradualmente nas atividades lúdicas diárias da criança.” Crianças menores de 3 anos, com baixa capacidade pulmonar e dificuldade em aprender música de sopro, começaram a ter melhor escolha não escolher este tipo de instrumento musical; Tente não escolher instrumentos pesados ​​que não sejam fáceis de carregar, pois crianças não podem tocar instrumentos pesados ​​em várias ocasiões; Não é propício para cultivar a autoconfiança e o senso de orgulho das crianças. O processo de aprendizagem deve prestar atenção ao que os pais têm para respeitar o interesse da criança. A motivação da criança para aprender é principalmente o interesse. Os pais não podem violar a lei, impor sua vontade à criança, não perguntar a uma criança se você gostaria, forçá-la a aprender. Ao fazer isso, só sairá pela culatra, não apenas propício para a aprendizagem, pode até mesmo deixar seu filho aprender um instrumento musical. Incentivar mais crianças a se interessarem por elogios é particularmente importante.

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