Fale sobre como cultivar o interesse das crianças pela música

Atividades de educação musical para cultivar o espírito de cooperação, as habilidades interpessoais e o papel positivo das crianças, sem dúvida. Atividades artísticas de comunicação têm uma função importante: desenvolver as pessoas, fazer com que elas se conectem mais com o coração e a comunicação. O ritmo inerente à música, o ritmo e o arranjo das partes no conjunto, ritmo, coreografia de dança, jogos musicais, etc., podem tornar as crianças mais agradáveis ​​e outras. Não force e durante todo o processo; forme o bom hábito de autodisciplina e automotivação. Também é durante essas atividades que as crianças vivenciam a criação coletiva de felicidade, aprendendo as palavras de comunicação com os outros, a cooperação compreensiva tácita, aprendendo a compreender, aceitar e apreciar os outros. O interesse das crianças pela música é um fator importante para melhorar a qualidade do ensino. Então, nas atividades de ensino, como despertar o interesse das crianças pela música? Ensino flexível e diversificado para crianças inocentes e adoráveis, ativas e animadas, sem bom autocontrole, então use os momentos de silêncio, a cena e a maneira vívida para deixar as crianças se moverem, ouvirem, assistirem, bian, cantarem experiência prática interessante: procurando música — sinta a música — entenda a música — aprecie a música — todo o curso da apresentação musical. Quanto às atividades musicais no aluno em crianças e outros; Caminhe e durante todo o período; Berçário, disponível para ler e soprar o símbolo do coelho, veado, patinhos andando, deixe as crianças dominarem as técnicas básicas do ritmo de síncope em breve. E como em & outros; Faça uma ligação telefônica & durante todo o período; Esta atividade, pode usar formulários de papéis, para fazer com que as crianças aprendam o método de cantar, cantar e agrupar, para algumas crianças chamarem quando a boneca, outra parte das bonecas quando atenderem o telefone, merecem subir itens & outros Telefone & durante todo o período; as crianças são fáceis de aprender este tipo de método de canto em uma atmosfera de interesse. Aprimore a capacidade das crianças de distinguir músicas na apreciação musical. A escolha do material didático está diretamente relacionada ao interesse das crianças pela apreciação musical. A seleção deve levar em consideração a aceitabilidade das crianças e a aceitação. Músicas diferentes atendem aos diferentes sentimentos das crianças. Por exemplo, em atividades musicais, deixo as crianças apreciarem a música "A Andorinha". Todas as crianças dizem que é bom, os pássaros voam, e imediatamente fazem a ação dos pássaros voarem, e graciosamente, quando os meninos pulam, algumas meninas dizem: "Não pode fazer isso, você é mais bonita do que a andorinha voar, para gentilmente e por toda parte;" Quando ouço a música apaixonada, as crianças se contorcem, pulam ações de alegria, mas também falam e riem alto, e desabafam, e mesmo em momentos comuns menos palavras (ZhangJing Yao, Liu Chao) das crianças no meio da sala, também pulam & hellip; ... Quando as crianças ouvem a música do "Corpo de Crianças Comunistas", imediatamente fazem a ação do ELP, uma saudação militar, muito orgulhosa. De vez em quando, eles dizem em suas bocas: & outro; Eu sou um PLA & por toda parte;. Embora não pudessem dizer uma palavra para dizer a ela, em suas ações e expressões, eles podem sentir completamente sua compreensão da natureza da música e da performance. E, claro, a seleção musical é muito importante para atrair crianças pequenas. Certa vez, deixei as crianças ouvirem piano ; elas não se interessam, então você quer fazer suas próprias coisas, fazendo ouvidos moucos à música. Shows, a seleção musical precisa estar próxima da vida das crianças, pode permitir que a criança tenha uma experiência em primeira mão, pode desejar uma performance musical. 12 na próxima página no final da página.

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