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Por que as crianças precisam aprender música? Ouvi dizer que esta é a interpretação mais confiável!

Se você quer sucesso, felicidade pelo amor à arte! — — Zhou Haihong Zhou Haihong Zhou Haihong, PhD, professor, orientador de doutorado. Nascido em 27 de junho de 1963, em Shenyang, província de Liaoning. Atualmente, é vice-reitor da Faculdade Central de Música. Renomado especialista em música, psicologia musical e educação. Há muito tempo envolvido na pesquisa de estética musical e psicologia educacional e no trabalho de ensino, com profundo conhecimento em filosofia, estética, personalidade e motivação, possui profunda pesquisa em psicologia. Vice-presidente da Sociedade Nacional de Psicologia Musical, da Comissão Nacional de Orientação para o Exame Educacional, do Ministério da Educação de Instituições de Ensino Superior, vice-diretor do Comitê Diretor de Ensino de Música e Dança, membro do Comitê Permanente do Comitê Nacional de Educação Artística. O mundo da música e sua performance (Dissertação de Doutorado, The Central Music College Press, 2004) Recebeu & outros; Em 2001, o prêmio nacional de excelentes dissertações de doutorado & em todo o mundo; Em 2002, a terceira sessão do Ministério da Educação & outros; Prêmio para jovens professores em faculdades e universidades & em todo o mundo; A música que você precisa & outros; Entenda & por toda parte; — O rosto, o gosto, o pensamento confuso, a história 'foi premiado com o oitavo prêmio da Federação Chinesa de Críticos Literários, obras de classe, o primeiro prêmio. Para ter sucesso, a felicidade, desde a infância, amamos a arte! Por que as crianças precisam aprender música? Este tópico com & outros; Qual é a utilidade da arte & por toda parte; O relevante. Vou lançar minha conclusão: se você quer sucesso, a felicidade vem do amor à arte! Por que você diz isso? Porque as pessoas têm duas habilidades mentais: uma é racional, é uma sensibilidade. Correspondente, racional, é o núcleo da qualidade científica, perceptiva, é o núcleo da qualidade estética. O pensamento racional em nome do domínio é ciência, a ciência conquistou o mundo; O pensamento perceptivo em nome do domínio é arte, arte para embelezar o mundo! Qualidade racional para nós conhecermos o mundo, o poder de conquistar o mundo; A qualidade perceptiva é nossa premissa, experimentar a felicidade na vida, para criar uma vida melhor. Racional e emocional, assim como o veículo, duas voltas, a segunda, as asas do pássaro, é taxa parcial. Infelizmente, no atual ambiente educacional da China, a educação emocional é uma séria escassez! Hoje, em muitas escolas de ensino fundamental e médio, ainda existem professores de música fechados, com professores de música e instrumentos de ensino em movimento, e a escassez de equipamentos. Pais e amigos: no caminho para a felicidade e o sucesso, se vocês não promoverem a qualidade perceptiva das crianças, acabarão por contribuir para o bem-estar delas; se vocês atrapalharem a qualidade perceptiva das crianças, estarão matando o possível sucesso futuro delas! Por que isso? Em primeiro lugar, da perspectiva da felicidade: a falta de educação artística torna as crianças menos felizes. Para uma vida inteira de felicidade, uma pessoa não deve apenas ter a felicidade pela qualidade das condições de vida, mas também ter a qualidade de experimentar a felicidade! A felicidade é a experiência da vida, é a qualidade da necessidade de experimentar a felicidade. Ter a qualidade perceptiva é experimentar a felicidade da nossa vida! ! ! ! ! ! ! Por que algumas pessoas conseguem viver em um ambiente sujo, desordenado e pobre? Por que a renda de algumas pessoas aumenta, ainda vivendo em condições monótonas e sem felicidade? Fundamentalmente, a análise se deve à baixa qualidade perceptiva. Devido à baixa qualidade perceptiva, a busca pela beleza é inevitável, e a vida é suja, desordenada e pobre, chata, monótona e entediante. A experiência da baixa qualidade perceptiva, a falta de beleza, faz com que não se aproveite a vida, sempre pergunte sobre coisas úteis e inúteis, e todas as coisas que não têm nada a ver com a existência prática são consideradas utilitárias e inúteis. A baixa qualidade perceptiva, o interesse pela vida, a emoção, a riqueza; faz ouvidos moucos para fechar os olhos aos momentos de beleza, aos sons da natureza, às iguarias, não tem apetite para comida, nunca assiste a filmes, nunca ouve música, nunca aprecia arte, não tem interesse na vida, viaja, entra no carro para dormir, sai para fazer xixi, tira fotos, volta o que todos não sabem... Essas pessoas têm mais dinheiro, mas também falta felicidade. “Pobres de dinheiro e por toda parte; É isso mesmo! É por isso que quero dizer: a baixa qualidade perceptiva reduz a felicidade das pessoas! A falta de educação artística torna as crianças menos felizes. Em segundo lugar, da perspectiva do sucesso profissional: a falta de sucesso na educação artística infantil dificulta. Pense nisso: por que o sucesso da Apple? Porque a tecnologia, aplicada à arte, faz com que os produtos funcionem! A busca pela qualidade estética é a principal razão por trás do sucesso da Apple.

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Pode ser interessante ver se essas novas descobertas podem ser replicadas em uma amostra ocidental.

Muitas das obras de Bach ao longo das décadas de 1730 e 1740 foram escritas e executadas pelo Collegium Musicum; entre elas estavam componentes de seu Clavier-Übung e muitos de seus concertos para violino e teclado.

A coleção de instrumentos musicais cresceu ao longo do tempo como resultado dessas residências, e sua composição exibe as tradições instrumentais dos artistas que foram nossos amigos.

A fase subsequente do projeto será aumentar o número de instrumentos, apreender sistematicamente uma ampla gama de técnicas de execução e gravar pequenos grupos de dispositivos.

Inúmeras referências artísticas e literárias apresentam os aulos sendo utilizados.

Oohashi e seus colegas gravaram gamelão em uma largura de banda de 60 kHz e reproduziram a gravação para os ouvintes por meio de um sistema de alto-falantes com um tweeter adicional para a faixa acima de 26 kHz.

A construção de órgãos pneumáticos se desenvolveu na Europa a partir da Espanha no século V, espalhando-se para a Inglaterra por volta do século XVII.

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As notas altas são mais próximas umas das outras e por isso é muito difícil diferenciá-las e encontrar a correta.

Observe que, como visto na Figura 1, a trombeta continua sendo de 12 a quinze dB acima do fundo nessa frequência; portanto, a energia vista em cinquenta e cinco kHz, embora não harmônica, continua sendo o som da trombeta.
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Sem música a vida não vale nada

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