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Oito grandes benefícios que as crianças têm ao ouvir música clássica

1. A música clássica pode desenvolver o sentimento nobre das crianças e o amor pelos sentimentos. A música clássica é a arte da beleza, é a beleza da natureza, do universo e da vida, é o coração humano e a personalidade da sabedoria, contém a ternura humana e a vastidão do céu e da terra, assim como a música clássica é acreditar na sabedoria da excelência e na nobre personalidade. 2. A música clássica pode promover a saúde do coração das crianças. A música é a arte da emoção. A música clássica tem uma bela melodia, emoção abundante, urgência e ritmo ordenado, com ressonância emocional interna das crianças, e segue o ritmo da música da dança, da nação, e do prazer físico e mental, alongamento e saúde. 3. A música clássica pode abrir a imaginação e a criatividade das crianças. A música clássica não é apenas a arte do som, mas também a arte da rica linguagem musical espiritual, é a expressão mais abstrata da razão e das emoções humanas. Pode compensar a falta de educação linguística e científica, esclarecimento e expandir o conceito de tempo e espaço das crianças, de modo a cultivar a extraordinária imaginação e criatividade das crianças. 4. A música clássica pode cultivar a capacidade intuitiva das crianças. A música é a arte da intuição. A música é a arte da intuição porque a música compreende diretamente e expressa abstratamente as leis da natureza, do universo, da vida, da harmonia interna, da ciência e a qualidade necessária se reflete na lei da harmonia da sensibilidade e da compreensão. Esta é a ciência da intuição, que está interligada à música. A música clássica é uma das melhores maneiras de desenvolver a capacidade intuitiva das crianças. 5. A música clássica é a arte da vida. Deixe a vida rica e colorida, a música que emana da vida, é o embelezamento e a purificação da vida. A vida na música é como a brisa do verão, agradável e relaxante, como o sol de inverno, quente e brilhante. Uma vez que as crianças adquirem o hábito de ouvir música clássica, a vida se torna muito mais do que um amigo e companheiro de brincadeiras; tudo na vida pode ser atraente e misturado entre elas, e elas podem obter inspiração e felicidade ilimitadas. 6. A música clássica é a arte auditiva perfeita para crianças, especialmente bebês e crianças pequenas. No início da vida, o desenvolvimento e o crescimento do nervo auditivo determinam o nível de inteligência das crianças. Especialmente nesta época, são necessários muitos estímulos sonoros, como o vento, a chuva, etc. O som da natureza e a voz das pessoas, complementados por um volume moderado de música, são a forma mais natural e eficaz de educação. A primeira infância é a chave para o hábito e o temperamento humano. Este período de iluminação musical se tornará seus interesses e hobbies, proporcionando-lhe benefícios para toda a vida. 7. A música clássica é a arte do pensamento racional e rigoroso, superficialmente, pode cultivar a inspiração musical nas crianças, mas o movimento e o movimento entre, entre frases e frases, entre partes e partes, entre instrumentos , e a colocação de todos reflete a lógica rigorosa. Em sinfonias completas, o desenvolvimento de diferentes movimentos, progressivo, interativo, e a interação entre instrumentos refletem a racionalidade da música. Portanto, deixar as crianças ouvirem a sinfonia completa em forma de antena pode dar-lhes a condução racional, ajudando a melhorar sua capacidade de raciocínio. 8. A música clássica é a arte da doutrina da mesquinharia, facilitando a formação do temperamento infantil, com moderação e modéstia. A música clássica baseada na religião, embora apresente elementos emocionais humanos suaves, ainda é repleta de emoções religiosas. Se, independentemente do lado misterioso da religião, pudermos sentir que ela contém a defesa da natureza, do universo, a performance humana na música é a voz da harmonia entre o homem e a natureza. Não é de se admirar que a música clássica antiga (Bach, Mozart, Haydn, etc.) flua dessa forma fascinante e bela, embora não falte emoção no ambiente secular, mas encontre a doutrina da mesquinharia e o outro; o Tao de — — o chamado e outro; alegrias e tristezas e o outro; cabelo o dia todo, essas músicas, como a música guqin chinesa, são adequadas para cultivar o temperamento simples e elegante das crianças. (Aqui, tarde para a música clássica, como Beethoven, Tchaikovsky, como o mestre da música gradualmente do elemento religioso, emoções mais primitivas, embora suas obras sejam música clássica, mas seu trabalho é cheio de altos e baixos emocionais e personalidade catártica intensa também tornar público, desvio da média áurea, inapropriado como materiais de ensino de música infantil de iluminação.) É recomendado que as crianças saibam ouvir música clássica & ndash; completa — Por que enfatizar ouvir uma orquestra sinfônica completa? Porque hoje em dia a educação musical infantil para escolher música principalmente coloca ênfase particular no emocional adulto, conhecido como o calor e romântico, com tal escolha padrão, muitas sinfonias deles, mesmo se selecionadas, são quebradas em ambas as extremidades do trecho, a maioria das crianças só pode entrar em contato com os mestres da música clássica do esboço. A música da educação iluminista para crianças não é suficiente, pois o calor e o romantismo são apenas algumas das características da música. A expressão é um tipo de temperamento, não podendo representar plenamente a música para expressar emoções ricas e, se as crianças ouvirem um tipo de música emocional por muito tempo, isso curará a mente infantil, não sendo propício para a construção de uma mente completa e aberta. Em segundo lugar, o mestre da música clássica é chamado de mestre, pois suas obras de arte contêm uma concepção musical numerosa, emocional, profunda e completa. Se você ouvir apenas clipes ou esboços, não será capaz de conhecer plenamente o mestre, apreciar o encanto da música e, claro, sem mencionar a educação musical iluminista. Finalmente, as crianças precisam de música clássica, especialmente bebês e crianças pequenas. No início da vida, o desenvolvimento e o crescimento do nervo auditivo determinam o nível de inteligência das crianças. Especialmente nesta época, que precisa de muitos sons emocionantes. Vento, chuva, etc. O som da natureza e a voz das pessoas, complementados por um som de volume moderado, são a forma mais natural e eficaz de educação. Por fim, com base na esperança musical existente, é possível deixar as crianças ouvirem a sinfonia.

Nas últimas décadas, a produção dos fabricantes de baixos aumentou devido ao uso de fabricantes de instrumentos musicais.

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Muitas das obras de Bach ao longo das décadas de 1730 e 1740 foram escritas e executadas pelo Collegium Musicum; entre elas estavam componentes de seu Clavier-Übung e muitos de seus concertos para violino e teclado.

A coleção de instrumentos musicais cresceu ao longo do tempo como resultado dessas residências, e sua composição exibe as tradições instrumentais dos artistas que foram nossos amigos.

A fase subsequente do projeto será aumentar o número de instrumentos, apreender sistematicamente uma ampla gama de técnicas de execução e gravar pequenos grupos de dispositivos.

Inúmeras referências artísticas e literárias apresentam os aulos sendo utilizados.

Oohashi e seus colegas gravaram gamelão em uma largura de banda de 60 kHz e reproduziram a gravação para os ouvintes por meio de um sistema de alto-falantes com um tweeter adicional para a faixa acima de 26 kHz.

A construção de órgãos pneumáticos se desenvolveu na Europa a partir da Espanha no século V, espalhando-se para a Inglaterra por volta do século XVII.

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As notas altas são mais próximas umas das outras e por isso é muito difícil diferenciá-las e encontrar a correta.

Observe que, como visto na Figura 1, a trombeta continua sendo de 12 a quinze dB acima do fundo nessa frequência; portanto, a energia vista em cinquenta e cinco kHz, embora não harmônica, continua sendo o som da trombeta.
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