Como manter as crianças interessadas nas aulas?

Crie uma atmosfera alegre, preste atenção ao treinamento de habilidades, persuasão, prática interativa, melhore a ocasião, cultive um senso de realização, estudes, propósito, alocação razoável de interesse e outros; aditivos e ao longo do tempo; muitos pequenos músicos estão cheios de interesse inicialmente ao entrar no palácio da arte. Mas se escolherem instrumentos de aprendizagem como o piano, o ciclo é relativamente longo, a dificuldade não é grande, não tão fácil quanto outros instrumentos, o que torna o interesse da criança pelo piano frequentemente difícil de manter por muito tempo. Se não for controlada, a perda de interesse logo tornará a criança na prática entediante e desamparada, mesmo com essa prática. Como resultado, muitos pais de pequenos músicos têm dor de cabeça. Como manter o interesse junto com as crianças para aprender piano sempre? Recomenda-se que você tente os seguintes aspectos: (1) Crie uma atmosfera feliz, com foco no treinamento de habilidades. Os pais devem tentar construir uma atmosfera de aprendizado agradável para seus filhos, com o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem para orientar as crianças, para a glória das apresentações públicas para despertar a competitividade das crianças, com base no tempo para incentivar as crianças a ouvir música, usar a música para expressar suas emoções, na medida do possível para fazer as crianças felizes e aproveitar o processo do piano. Como pais, devem prestar mais atenção às crianças na colheita de aprendizagem, a qualidade geral é melhorada, e não colocar a distinção de km necessidades como o único propósito do piano, deixando as crianças muito apertadas; Não use mais notas e comentários como o único padrão para medir a criança, prejudique o interesse e o orgulho da aprendizagem das crianças. Se deixar a criança com um fardo pesado para o piano, como dançar, a corrente deve voltar para amortecer a infantilidade, matar o interesse. (2) Persuasão, parceiros dinâmicos, além da aula, com mais frequência, a criança fica em casa por muito tempo acompanhada de prática, seja para entender o conhecimento musical, a cultura musical ou para brincar, os pais devem tentar adotar o método de inspiração, indução e motivação dos parceiros, deixar a criança em cada momento da prática ser clara, com propósito de aprendizagem incremental, para que sua energia seja concentrada, para praticar, evitar por todos os meios é organizado para substituir. Ao tocar o título da música quando, por exemplo, pode usar a imagem da linguagem ou a forma de uma história, a música, o conteúdo da cena para seus filhos, para aumentar o interesse em tocar; As crianças aprendem piano cada link para abrir, pode ser na forma de item por item, revisar as classificações, colocar uma pequena bandeira vermelha, que pode encorajar o progresso da criança, facilitar novamente, mesmo se encontrar problemas. (3) Interesse em melhorar a ocasião, e cultivar um senso de realização e orgulho frequentemente acompanhados, promover uns aos outros. A criança de cada honra se tornará uma grande força para motivá-los a manter o interesse e continuar a aprender. Por exemplo, não é possível realizar regularmente concertos familiares para as crianças. A imitação é feita por meio de um palco, com a mãe e o pai anunciando, e as crianças e os pais se revezam nas apresentações. Após a apresentação, as crianças recebem recompensas espirituais e materiais. É possível organizar um pequeno concerto com algumas crianças, parentes e amigos, para que encontrem amigos com ideias semelhantes, comparem-se e participem de uma corrida. Também pode ser um sinal positivo para uma variedade de apresentações teatrais ou jogos, treinando a coragem das crianças e cultivando seu senso de realização. Ao visualizarem e se comunicarem, as crianças tendem a se apaixonar inconscientemente pela prática. (4) O objetivo do estudo é resolver esse problema, e o professor deve compreender o problema, mas os pais, filhos e participantes, têm a responsabilidade de proteger o interesse da criança. Em instrumentos musicais, o ambiente em que se emprega, por exemplo, tocar o estudo, é útil para o rápido aumento de notas, mas crianças mais secas tendem a ficar entediadas. Ajuda a cultivar o senso musical e a tocar o instrumento, mas a melhoria da distinção pode ser relativamente mais lenta, exigindo um equilíbrio razoável. Os pais podem, de acordo com a situação prática, refletir oportunamente sobre os problemas para o professor, algumas sugestões razoáveis ​​para referência do professor. (5) Procurando por interesse e outros; Aditivos e ao longo; Na vida diária pode ser mais relacionado ao álbum de música infantil, conte-me sobre a história do famoso mestre da música, etc., deixe a criança aprender pode inspirar seu amor persistente pela música. Também pode deixar a criança assistir a vídeos de concertos de piano ou alto nível de performance ao vivo, para as crianças na forma da experiência de performance épica da imagem, despertar seu desejo, ao mesmo tempo também pode aumentar sua confiança e interesse. As crianças devem cultivar o hábito de ouvir música e hobbies, como na hora das refeições para ouvir algum trabalho agradável, antes de dormir para organizar belas noites tranquilas, esboços, etc. Deixe as crianças crescerem em um dia brilhante e feliz na música. Einstein disse uma vez: & outro; Somente o interesse e o amor são os melhores professores, aprendemos muito mais do que o senso de responsabilidade. “Assim é com o piano, apenas deixe o pequeno músico 'interesse em aprender piano constantemente estimulado e mantido, da aprendizagem passiva para a ativa o piano só pode ser alcançado que a motivação do salto, para uma feliz, constância de aprendizagem. # # p# título da página e#

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